O inglês aprendido na Sala de Aula ganhou uma nova dimensão para os educandos do 5º e do 9º ano da Escola de Educação Básica São Domingos, Unidade Educacional do SAGRADO – Rede de Educação. Em uma experiência que une aprendizagem, desafio e novas possibilidades, os educandos participaram, no último sábado, 19, da aplicação do TOEFL Junior, exame internacional realizado na própria Unidade Educacional.
A iniciativa é oferecida pelo SAGRADO – Rede de Educação em parceria com a UDP Bilingual Program e está disponível, sem custo adicional, aos educandos que adquiriram as soluções educacionais do programa.
Além de permitir o acompanhamento do desenvolvimento das habilidades linguísticas, a proposta proporciona um primeiro contato com o formato de uma avaliação internacional em um ambiente já conhecido pelos educandos.
Durante a preparação, os educandos participam de aulas específicas sobre o exame, conhecendo seu formato e suas características. A proposta é que esse contato seja vivido com curiosidade e como parte da própria trajetória de aprendizagem da Língua Inglesa.
UMA NOVA EXPERIÊNCIA
Durante a aplicação, a educadora de Língua Inglesa Letícia Poly acompanhou os educandos e destacou a importância da experiência.
“Nossos educandos, ao realizarem o TOEFL, têm a oportunidade de conhecer uma avaliação que permite acompanhar o desenvolvimento de suas habilidades em Língua Inglesa. É uma experiência muito significativa, pois possibilita colocar em prática o que aprendem em Sala de Aula e vivenciar, pela primeira vez, um exame internacional.”
A avaliação integra uma proposta mais ampla de aprendizagem da Língua Inglesa desenvolvida pela Unidade Educacional. O Programa Bilíngue está presente da Educação Infantil ao Ensino Médio, com carga horária ampliada e inserção progressiva do idioma no currículo.
INGLÊS INTEGRADO
O programa inicia o ensino da Língua Inglesa no Infantil III e amplia gradualmente sua presença ao longo da trajetória escolar. No Ensino Fundamental – Anos Finais, a carga horária supera as exigências previstas pela Base Nacional Comum Curricular, consolidando o aprendizado do idioma dentro do próprio currículo.
A metodologia utilizada é a Content and Language Integrated Learning (CLIL), que propõe o desenvolvimento da Língua Inglesa de forma integrada a diferentes áreas do conhecimento. Assim, conteúdos de Matemática, Ciências, Geografia e Educação Física, além de temas contemporâneos como cidadania, sustentabilidade e responsabilidade social, também podem compor as experiências de aprendizagem no idioma.
Nesse percurso, aprender inglês deixa de estar restrito ao estudo de palavras e estruturas linguísticas. O idioma passa a fazer parte de diferentes situações de aprendizagem, ampliando as possibilidades de comunicação e de contato com outros conhecimentos.
A experiência com o TOEFL Junior também se conecta às oportunidades de imersão oferecidas pelo Programa Bilíngue. Educandos do 5º ao 8º ano participam de experiências de imersão em Língua Inglesa no sul de Minas Gerais. Já os educandos do 9º ano e do Ensino Médio têm a possibilidade de participar de intercâmbios internacionais, com prática intensiva de oralidade e contato com falantes nativos
