Paula Borowsky
Os pais precisam dar todas as possibilidades para os bebês e não direcionar para algo específico. Procure espaços ao ar livre, dê materiais como papel, giz de cera e pincel a ele e relaxe. O bebê é curioso, vai reagir por si só. Não se atenha a regras, não diga agora é hora de pintar, agora acabou, vamos limpar tudo. Deixe o bebê decidir quando ele terminou. Não gaste tempo e energia com excesso de organização, mas com o que é essencial, estar junto. Como os bebês começam a agarrar objetos voluntariamente a partir dos 5 meses, as atividades podem começar nessa fase.
Quando você acaba de chegar ao mundo, tudo é novo, e tocar as coisas é a maneira de entender o que está ao redor. A areia da praia, pedaços de jornal, caixas velhas da cozinha cheias de pipoca, tudo desperta interesse. Os bebês estão sempre se indagando: o que é isso?Apertar, amassar, enrolar?O que para nós não é nada pode ser a maior experiênciade vida e descoberta criativa.
As crianças precisam estar livres, seguras e confiantes para experimentare, daí a importância da presença dos pais, masco-participantes, não controlando. Tudo pode fluir de forma natural: pode-se brincar ao mesmo tempo em que se cria um desenho.
Ouvir os pássaros, comer uma fruta e voltar a pintar. Ao traçar caminhos novos, a criança desenvolve sua sensibilidade e adquire uma consciência maior de todos os sentidos.
