Escolas Públicas de Torres irão atender com foco especial alunos com transtornos ou superdotados

1 de julho de 2010

Equipamentos para atendimento educacional especializado começam

 a chegar í s unidades educacionais da cidade

Três escolas da rede municipal de ensino de Torres receberam os equipamentos de acessibilidade para implantar as Salas de Recursos Multifuncionais. As salas multifuncionais resultam de parceria com o Ministério da Educação (MEC), que fornece os materiais didáticos e equipamentos, enquanto o municí­pio oferece professores e estrutura fí­sica. Cada uma das escolas recebeu dois microcomputadores, laptop, impressora laser, software para comunicação alternativa entre outros equipamentos. Agora, as unidades escolares aguardam o envio do mobiliário e a capacitação de professores para o inicio das atividades da sala. A previsão do MEC para a entrega dos demais recursos que compíµem a sala e capacitação dos professores é para o segundo semestre de 2010. Já a Secretaria Municipal de Educação planeja o iní­cio das atividades das salas para 2011. O objetivo das Salas de Recursos Multifuncionais é atender com qualidade alunos com transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, matriculados nas classes comuns do ensino regular.  

Para implantação das salas a Secretaria Municipal de Educação cedeu o espaço fí­sico da Escola Municipal Fundamental Mampituba, Escola Municipal Fundamental Santa Rita e Escola Municipal Fundamental Alcino Pedro Rodrigues. Conforme a secretária municipal de Educação, Léa Gállio Grí¼ndler, o atendimento especializado tem sido uma meta da Administração João Alberto, no sentido de garantir os direitos dos alunos com necessidades educacionais especiais a um ensino de qualidade. Por este motivo realizamos as inscriçíµes das escolas municipais no programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais. No decorrer deste ano, a Escola Municipal Fundamental Manoel Oliveira Carneiro também receberá os materiais e equipamentos necessários para implantação de uma sala.  

Professores da rede receberão treinamento para o atendimento dos alunos portadores de necessidades especiais. Esta capacitação será oferecida pelo MEC. Isto porque, para o atendimento na Sala de Recursos Multifuncionais a Secretaria Municipal de Educação deve disponibilizar professores com formação inicial ou continuada na educação especial para atuação no Atendimento Educacional Especializado. Atualmente, os professores da rede com esta formação estão cedidos para APAE através de convênio. O Atendimento Educacional Especializado será em turno inverso com profissional capacitado e deve integrar o projeto pedagógico das escolas, envolver a participação da famí­lia e ser realizado em articulação com as demais polí­ticas públicas.

Importância das Salas de Recursos Multifuncionais

As salas de recursos multifuncionais são ambientes dotados de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos e pedagógicos para a oferta do atendimento educacional especializado. Este espaço visa subsidiar técnica e pedagogicamente a organização dos serviços de atendimento educacional que favoreça a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas classes comuns do Ensino Regular. A proposta visa incluir alunos com transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades / superdotação e foi aprovado pelo Decreto Presidencial n º 6571/2008 cujo objetivo principal é o compromisso da união na prestação de apoio técnico e financeiro aos sistemas públicos.

 A polí­tica de inclusão tem como objetivo tornar a escola um espaço democrático que acolha e garanta a permanência de todos os alunos, sem distinção social, cultural, étnica, de gênero ou em razão de deficiência e caracterí­sticas pessoais. A Secretaria Municipal de Educação de Torres, junto ao MEC, tem colaborado com açíµes que visam organizar a oferta de atendimento educacional especializado de alunos com necessidades educacionais especiais, possibilitando o acesso, a permanência e condiçíµes de qualidade no processo de escolarização.